MALI ET UNICEF : un partenariat pour les droits des enfants

Ce 19 février 2026 à Bamako, l’UNICEF et le ministère malien de l’Enseignement supérieur ont signé un mémorandum d’entente pour renforcer la recherche au service des droits de l’enfant. L’accord vise à mobiliser les universités dans un contexte marqué par une grave crise éducative.

En effet, le partenariat entre l’UNICEF et le Mali autour de l’enfance prévoit une collaboration structurée entre universités publiques et privées, centres de recherche et autorités publiques autour de quatre axes prioritaires : droits de l’enfant, santé, éducation et changement social et comportemental. Il entend renforcer les capacités nationales d’analyse et favoriser la production de données scientifiques locales afin d’orienter les politiques publiques.

Dans son allocution, le ministre de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique M. Bouréma KANSAYE a qualifié cette signature de moment encourageant pour la recherche sur les problématiques de l’enfance. Selon lui, le développement durable du Mali repose avant tout sur la production de connaissances pertinentes et sur la formation de ressources humaines compétentes. « Le Mali dispose d’une dizaine d’universités publiques et de plus de 200 établissements privés d’enseignement supérieur. Les autorités souhaitent s’appuyer sur ce potentiel académique pour développer des recherches appliquées aux priorités nationales, notamment l’amélioration des apprentissages, la lutte contre le décrochage scolaire et la protection des enfants » a-t-il affirmé avant de saluer l’engagement constant de l’UNICEF aux côtés du Mali, soulignant la qualité d’un partenariat fondé sur le respect des institutions nationales. Il a également réaffirmé la détermination du Gouvernement, à travers le MESRS, à assurer un leadership fort, une coordination efficace et une mise en œuvre rigoureuse des actions prévues.

Quant au représentant de l’UNICEF au Mali M. Pierre Ngom, il a souligné que ce partenariat entend renforcer les capacités nationales d’analyse et favoriser la production de données scientifiques locales afin d’orienter les politiques publiques.

Selon lui, cette initiative intervient alors que plus de 3,3 millions d’enfants en âge scolaire étaient hors du système éducatif en 2024. « Fin 2025, plus de 2 000 écoles restaient fermées en raison de l’insécurité, affectant plus de 600 000 élèves, principalement dans les régions du centre et du nord » a-t-il précisé avant d’ajouter que le plan de réponse humanitaire 2026 prévoit d’assister environ 3,8 millions de personnes au Mali, soit près de 15 % de la population. « Les contraintes sécuritaires et les vulnérabilités sociales continuent de fragiliser l’accès aux services essentiels. »

À noter qu’en renforçant le lien entre recherche et décision publique, les signataires entendent améliorer l’efficacité des interventions sociales. L’accord s’inscrit dans une stratégie visant à consolider les capacités nationales face à des défis démographiques, éducatifs et sécuritaires durables.

Issa FOMBA

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